推进“新卓越课堂”联合教研活动在重庆彭水汉葭中学举行

为深入探索“新卓越课堂”实施路径，推动“教学评一致性”实践，融合人工智能等现代教育技术，11月7日，重庆市彭水苗族土家族自治县第三中学校教研共同体与潼南区梓潼中学校在彭水汉葭中学（以下简称“汉葭中学”）开展了精彩纷呈的联合教研活动。本次活动通过课堂展示、多元评议与经验交流三个维度，全方位展现了区域教学改革的探索成果。

展示课环节精彩纷呈，充分体现了“新卓越课堂”的教学理念。在三楼录播室，汉葭中学教师杨清林带来初二历史课《中国工农红军长征与遵义会议》，以生动的史料和清晰的脉络，带领学生重温红色历史，感悟长征精神；文武中学教师廖棂燕执教的初一语文课《猫》，通过细腻的文本解读，引导学生体会作者情感，提升文学素养；梓潼中学教师侯庆讲解的初三道法课《大思政爱国主义——潼南革命烈士杨闇公》将革命先烈事迹与思政教育深度融合，旨在培养学生的家国情怀。

五楼多功能室的课堂同样精彩。黄家中学教师袁世强在七年级数学课《有理数的乘方》的教学中，以严谨的逻辑和有趣的实例，带领学生走进数学的奇妙世界；龙射中学教师雷寒烟为八年级学生带来的物理课《质量》，通过实验探究和生活联系，让物理知识变得通俗易懂；梓潼中学教师冯佳丽的初一数学《整式的加减》复习课以系统地梳理和针对性地练习，助力学生巩固知识、提升能力。

评议环节分两个场地同步进行。在“教学评一致性”原则下，上课教师围绕目标设定、活动设计与评价任务进行说课反思；各校教师代表基于课堂观察数据展开专业评议，并特别关注人工智能工具的应用效果与学生实际获得，形成诊断、改进、提升的良性循环。

在行政会议室举行的校长论坛上，各校领导围绕“新卓越课堂推进策略”展开深度交流，重点分享基于大数据的课堂诊断系统、AI辅助备课平台的实践应用，以及教学评一致性实施路径等创新做法。与会领导一致认为，现代教育技术与传统课堂的深度融合是迈向“新卓越课堂”的关键，需要建立常态化的校际交流机制，共建共享优质资源。

此次联合教研活动不仅为教师搭建了展示与学习的平台，也进一步加强了校际之间的教学交流与合作，推动了“新卓越课堂”理念的落实与深化，为提升区域教育教学质量注入了新的活力。（资讯）

原标题：推进“新卓越课堂”联合教研活动在重庆彭水汉葭中学举行